- EDU.fi – Perusopetuksen oppilaan arviointi
Tältä sivulta löytyy tukimateriaalia sekä OPS2016 arvioinnin linjauksiin että aikaisempien (vuoden 2004) opetussuunnitelman perusteiden arviointia koskeviin linjauksiin. - Arviointi peruskoulussa ja lukiossa -Facebook-ryhmä
- Karvi.fi – Kansallinen koulutuksen arviointikeskus
Artikkeleita ja uutisia
- Tekoäly korjaa pian koulutehtävät – Vantaa kokoaa myös arvioinnin ja yhteydenpidon koteihin yhdelle digitaaliselle alustalle – Yle, 1.8.2019
- Hyvä arviointi on monipuolista ja vuorovaikutteista – OAJ:llä keinoja arvioinnin tueksi – OAJ, 25.1.2019
- Mitä arvioinnit kertovat suomalaisen koulutusjärjestelmän tilasta? – Tutustu uuteen tiivistelmäjulkaisuun – Kansallinen koulutuksen arviointikeskus, 25.5.2018
- Kouluarvioinnin kriteerit ovat puutteelliset – Jyväskylän yliopisto, 11/2017
Perusopetuksen 9. luokan sekä lukion päättötodistuksen arvosanat eivät aina vastaa oppilaiden ja opiskelijoiden osaamista. Ratkaisuksi arvosanojen yhdenmukaisuuteen tutkijat esittävät kriteeriperustaista arviointia. - SELFIE mittaa oppilaitosten digikyvykkyyttä – Jyväskylän yliopisto, 11/2017
Jyväskylän yliopiston informaatioteknologian tiedekunta toimii Suomen koordinaattorina Euroopan komission tutkimuskeskuksen (JRC) kehittämän SELFIE-työkalun yleissivistävän opetuksen pilotoinnissa. - Numeroista luovutaan yläkouluissakin, paitsi päättötodistuksissa – ”Entistä tarkempaa palautetta osaamisesta” – Yle, 22.5.2017
Ensi syksynä yläkouluissakin siirrytään sanalliseen arviointiin. Muutoksen tavoitteena on, että jatkuva arviointi auttaisi oppimisessa.
Blogeja
Klikkaamalla blogin nimeä saat auki listan blogikirjoituksista:
DigiKilta: Arviointi
#arviointiviisari – Lukion arviointikulttuurin kehittämishanke
- Pulssi-hankkeessa jatketaan 12.12.2017 06:32
- Viisari kokoaa kätevän arviointioppaan lukio-opettajille 21.11.2017 12:58
- Arviointikoulutusta ilman matkustamista 21.11.2017 10:05
- Toiminnallinen arviointitapaaminen Lauttasaaren yhteiskoululla 31.8.17 klo 13-16 22.8.2017 09:29
- Ymmärrettävyyttä arviointiin 10.5.2017 09:23
- Oppimisen arvioinnin kansallinen konferenssi #arviointi2017 20.4.2017 06:57
- Arviointitreffit Hämeenlinnassa 27.4.2017 27.3.2017 09:49
- Ymmärtääkö opiskelija arviointia? – arviointi-iltapäivä 2.5.2017 Viikin Norssilla 12.3.2017 09:49
- Äidinkielen itsearvioinnista 3.3.2017 10:22
- Kulttuurioppimiseen kannustava opetuskokeilu 28.2.2017 15:43
Karvi.fi – Esi- ja perusopetus
- Joustavaa ohjausta poikkeusoloissa – Etäohjauksessa on huomioitava sekä yksilölliset tarpeet että ryhmäohjauksen mahdollisuudet 3.4.2020 05:00
- Suomessa erinomaiset lähtökohdat etäopetukseen kiitos sitoutuneiden opettajien 2.4.2020 10:54
- Perusopetuksen päättöarvioinnin kriteeriluonnokset arvioitu: ”Uudistus on tärkeä oppilaiden yhdenvertaisuuden kannalta, mutta vielä on työtä tehtävänä” 23.3.2020 11:16
- Perusopetuksen päättöarvioinnin kriteereiden toimivuuden arviointi 19.3.2020 06:00
- Uusi koulutuksen arviointisuunnitelma hyväksytty – koulutuspoliittisten uudistusten vaikutuksia aletaan selvittää 11.3.2020 15:59
- Koulutuksen arviointisuunnitelma 2020–2023 6.3.2020 11:45
- Ohjaus perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaiheessa pääosin toimivaa – kokemukset kiusaamisesta ja oppimisen vaikeuksista kuitenkin hankaloittavat uravalintaa ja jatko-opintoihin kiinnittymistä 31.1.2020 07:30
- Vaihtoehtoja, valintoja ja uusia alkuja – Arviointi nuorten opintopoluista ja ohjauksesta perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaiheessa 31.1.2020 07:30
- Tiedonkeruut ja aineistot -verkkosivusto auttaa saamaan tiedonkeruut hallintaan ja aineistot tehokkaampaan käyttöön 29.1.2020 12:09
- Keskustelutilaisuudet maahanmuuttajien koulutuspolkujen sujuvuudesta 3.3.2020 06:00
Julkaisuja
- Arvioinnin käsikirja – Aki Luostarinen & Juuso Henrik Nieminen, 2019
Arvioinnin käsikirja auttaa tarkastelemaan omia arviointikäytäntöjä ja haastamaan omaa ajattelua. Se syventää arviointiosaamista ja selkiyttää laajasti arvioinnin eri näkökulmia. - Käänteinen arviointi – Marika Toivola, 2019
Käänteisessä arvioinnissa on kyse formatiivisesta arvioinnista, jota tehdään oppimista, ei oppimisen arvostelua varten. - Kansallisen koulutuksen arviointitoiminnan tuloksia koulutusjärjestelmän tilasta – Kansallinen koulutuksen arviointikeskus, 5/2018
- Opinpolku uusiksi!: Lisätään arviointityökaluja ja -kriteereitä – OAJ, 3/2018
- Sähköisen arvioinnin ja opetusteknologian tila peruskoulun yläluokilla ja lukioissa opettajien näkökulmasta – Ville Kuparinen, 5/2017
Pro gradu –tutkielma, Tietojenkäsittelytiede, Opettajan erikoistumisala, Tulevaisuuden teknologioiden laitos, Turun yliopisto - Arvioinnin ABC – Ohje alakoulun arviointiin Oulun kaupungissa – 2017
Arvioinnin ABC:n tarkoituksena on antaa ohjeet lukuvuoden aikaisen formatiivisen ja summatiivisen arvioinnin toteuttamiseen vuosiluokilla 1−6. - Kriteerit puntarissa – Virpi Britschgi, Juhani Rautopuro (toim.) – 2017
Kirjassa tarkastellaan kriteereihin perustuvaa arviointia perusopetuksen ja lukion näkökulmasta ja pohditaan kriteeriperustaisuuden mukanaan tuomia mahdollisuuksia ja sudenkuoppia.
Tapahtumia
Työkaluja
- Arviointijuna
Sähköinen työkalu esi- ja alkuopetukseen. Tekee oppimisesta konkreettista ja näkyvää. - SELFIE – Self-assessment tool for digitally capable schools
Self-assessment tool to help schools’ progress towards digital age learning. - Qridi
Suunniteltu vastaamaan perusopetuksen opetussuunnitelman arviointiosion asettamaan haasteeseen.
Videoita
- Arviointifoorumi – 25.5.2018
- Uusi OPS ja arviointi – ajatustenvaihtoa jyväskyläläisittäin – 22.2.2017
Digikilta-hankkeessa kerätty kokemustieto ja uutisointi julkaistaan avoimessa tietopankissa. Voit auttaa tietopankin täydentämisessä jakamalla oman uutisvinkkisi lomakkeella >>>
