DigiKilta-webinaari 30.8.2017: OppilasAgentti-toiminta

Mitä OppilasAgentti-toiminta on? Mitä toiminnan pyörittäminen vaatii? Minkälaisia hyötyjä OppilasAgentti-toiminnasta on syntynyt?

Webinaarissa mukana OppilasAgentti-toimintaa manageroiva Riikka Marttinen sekä kuntaesimerkkejä Vantaalta, Nurmijärveltä, Kirkkonummelta ja Hämeenlinnasta.

Webinaarin ohjelma

  • Riikka Marttinen: Mitä OppilasAgentti-toiminta on ja kuinka siihen pääsee mukaan? – 10 minuuttia
  • Kuntaesimerkkejä
    • Vantaa, Timo Järvenpää – 10 minuuttia
    • Nurmijärvi, Ossi Hyyti – 10 minuuttia
    • Kirkkonummi,  Antti Sankala – 10 minuuttia
    • Hämeenlinna, Sami Heino – 10 minuuttia
  • Keskustelua + chat Q&A – 10 minuuttia

Esitysaineistot ja -tallenteet

Riikka Marttinen
Video: Veera, OppilasAgentti
Esitysdiat: OppilasAgentti

Lue loppuun

DigiKilta-tapaaminen 19.9.2017: Alustat & analytiikka

DigiKilta-hanke järjestää digitaalisia oppimisalustoja sekä oppimisanalytiikkaa käsittelevän tapahtuman Tampereella 19.9.2017. Ohjelmassa on asiantuntijapuheenvuoroja sekä työpajoja.

Aika: 19.9.2017 klo 8.30-15.00
Paikka: Varalan Urheiluopisto, Varalankatu 36, Tampere
Ajo-ohje: Saapuminen Varalaan
Varalan aluekartta

Aamupäivän ohjelmaa voi seurata verkossa (klo 9:00- 11:15): https://eoppimiskeskus.adobeconnect.com/digikilta

Ohjelma

8.30-9.00 Aamukahvi päärakennuksen Varala-salissa

9.00-11.15 Asiantuntijapuheenvuorot päärakennuksen Varala-salissa
Aamupäivän ohjelmassa on kolme asiantuntijapuheenvuoroa:

9.00 – 9.45 Analytiikan hyödyt ja haasteet – mitä sanoo tutkimus – Jarmo Viteli, Tampereen yliopisto
9.45 – 10.30 Oppimisanalytiikka 2017 – Einari Kurvinen, ViLLE Team, Turun yliopisto
10.30 – 11.15 Tietosuoja-asetus ja suostumuksenhallinta – Tero Huttunen, opetus- ja kulttuuriministeriö

11.15 – 12.00 Lounas

12.00 – 15.00 Pajatyöskentelyä
Iltapäivän ohjelmassa on pajatyöskentelyä. Tarjolla on seitsemän rinnakkaista pajaa, joista jokainen osallistuja voi valita kolme.

12.00 – 12.45 Pajatyöskentelyä
13.00 – 13.45 Pajatyöskentelyä
13.45 – 14.15 Kahvitauko Ravintola Säteessä
14.15 – 15.00 Pajatyöskentelyä

Työpajat

Seitsemän rinnakkaista pajaa, joista kukin osallistuja voi valita kolme. Jokainen paja järjestetään samansisältöisenä kolme kertaa.
Varalan aluekartta

1. Oppimisympäristöjen tuottama data ja sen hyödyntäminen sekä analysointi opetustoimen johdossa ja käytännön opetuksessa – Google for Education: Lauri Kaski ja Jani Närvänen, Cloudpoint
Paikka: Villa Varala
Käytännön esimerkki: Google Classroom ja Google Data Studio
Työpajassa syvennymme oppimisympäristöjen tiedon keräämiseen ja analysointiin sekä tulosten hyödyntämiseen. Käytännön esimerkkien avustuksella käymme läpi, kuinka pilvipalveluita voi hyödyntää päivittäisen johtamisen tukena, sekä sen mitä ja miten opettaja voi hyödyntää oppimisympäristöjen keräämää tietoa omassa opetuksessaan. Asiantuntijoina työpajassa toimivat Googlen sertifioimat asiantuntijat Lauri Kaski ja Jani Närvänen Cloudpointilta.

2. Claned – Oppimisanalytiikka opettajan ja oppijan tukena – Miska Noponen & Solja Sulkunen, Claned
Paikka:
Päärakennus, luentosali 2
Miten oppiminen muuttuu, kun oppijat toimivat yhteisöllisesti avoimessa verkko-ympäristössä? Claned on verkko-oppimisympäristö, jossa korostuvat itseohjautuva oppiminen ja sosiaalinen vuorovaikutus. Työpajassa syvennytään siihen, miten koneälyä sekä oppimisanalytiikkaa voidaan hyödyntää oppimisprosessin näkyväksi tekemiseen ja oppijoiden tukemiseen. Käymme käytännön esimerkkien kautta läpi henkilökohtaisia opintopolkuja, personoituja materiaalisuosituksia ja koneen tuottamia, käsitteiden hallitsemista mittaavia automaattisia testejä.

3. Microsoft Teams – Pasi Mustonen, Microsoft
Paikka:
Majala, luentosali 4
Esittelyssä Microsoft Teams -työkalu.

4. Peda.net-kouluverkko – Pedagogiikka edellä oppimisen analytiikkaa järkevästi hyödyntäen – Jouko Jokinen, Peda.net
Paikka:
Päärakennus, neuvotteluhuone
Nykyajan oppijaa ohjataan oppimispäiväkirjojen tekemiseen ja sitä kautta itsereflektioon ja yhteisöllisen oppimisen kautta vertaisarviointiin. Samaan aikaan koulun ulkopuolella tapahtuvan informaalin oppimisen määrä kasvaa suhteessa aiempaan. Viekö oppimisen analytiikan korostaminen oppimisen jäälleen kohti 70-luvun reikäkortteja monivalintatehtävineen? Kyse on viime kädessä oppimisen ja osaamisen dokumentoinnista. Formatiiviseen kannustavaan arviointiin tarvitaan opettaja ja arvioinnin pitää tapahtua siellä, missä opiskellaan. Tervetuloa kuulemaan, kuinka digiloikasta tehdään pedaloikka. Pedaloikassa digitaalisuutta hyödynnetään yhdessä oppimiseen opettajan toimiessa digilaivan kapteenina.

5. Moodle – Ville Koiviola, Mediamaisteri
Paikka: Majala, Ylämutteri
Mediamaisterin MaisteriLMS -palvelu muodostaa kokonaisuuden, joka tarjoaa työkalut, mallit ja prosessit oppimisen toteuttamiseksi nykypäivän digitaalisessa maailmassa. Työpajassa tutustutaan mm. oppimisen analytiikkaan (Intelliboard), uudistettuun käyttöliittymään (Pinja) sekä muihin MaisteriLMS:n ominaisuuksiin.

6. ViLLE – Einari Kurvinen, ViLLE Team, Turun yliopisto
Paikka:
 Päärakennus, Varala-sali
ViLLE on tehtäväpohjainen oppimisympäristö, joka tarjoaa opettajalle valmiiden kurssipakettien ja joustavien tehtäväeditorien lisäksi monipuoliset oppimisanalytiikkanäkymät. ViLLEn oppimisanalytiikka esimerkiksi tunnistaa automaattisesti oppilaiden oppimisvaikeuksia matematiikan eri osa-alueissa. Työpajassa tutustutaan ViLLEn ala- tai yläkoulun matematiikan ja ohjelmoinnin opintopolkuun oppilaan näkökulmasta ja esitellään tehtäväpalautuksista kerättyä analytiikkaa sekä sen hyödyntämistä oman opetuksen apuna.

7. Opentunti – Helpottamaan arkea – Osaaminen näkyväksi – Janne Korsimo, Opentunti
Paikka:
 Majala, Alamutteri
Opentunti tarjoaa opettajien arkeen innovatiivisen ympäristön yhteistyölle, tavoitteiden ja oppimispolkujen julkaisulle oppilaille. Opentunti antaa pedagogisen vapauden opettajalle. Siksi se sopii myös opettajille, jotka eivät korosta TVT:n käyttöä opetuksessa. Opentunti tehostaa opetuksen suunnittelua ja helpottaa oppitunneilla käytettävien materiaalien hallintaa.
Uutena ominaisuutena Opentuntiin on myös tuloillaan osaamisen kartoittaminen. Osaamista voidaan kartoittaa sekä opettajilta tai oppilailta.

Paikalla on myös Koulujen tekijänoikeudet kuntoon -hankkeen infopiste, jossa hankkeen asiantuntija Tarmo Toikkanen ratkoo vierailijoiden tekijänoikeuskysymyksiä yhdessä Kaisa Honkosen kanssa.

Lisätietoja tapahtumasta

Jari Harvio
etunimi.sukunimi@hameenlinna.fi

Ilmoittautumiset 12.9.2017 mennessä lomakkeella >>>

DigiKilta-webinaari 10.5.2017: Tutoropettajatoiminta ja toiminnan hallinnointi

Webinaarissa mukana OKM:n Sanna Vahtivuori-Hänninen, Kuntaliiton Leena Pöntynen sekä OAJ:n Jaakko Salo. Lisäksi esitellään kolme kuntaesimerkkiä ja keskustellaan hyviksi havaituista toimintamalleista.

  • Tampereen tutormallin askeleet – Harri Jurvela, Tampere
  • Tutoroinnilla tulevaisuuteen – mentoroinnilla menestykseen – Jarno Bruun, Kuopio
  • Mari Petrelius & Jaana Vauhkonen, Joensuu
  • Käytännön vinkkejä tutoropettajien arjen työhön – Leena Pöntynen, Kuntaliitto
  • Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena – Sanna Vahtivuori-Hänninen, OKM
  • Tutoropettajat – Jaakko Salo, OAJ

Webinaarin puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio. DigiKilta-hankkeen tapahtumia fasilitoi Suomen eOppimiskeskus ry.

Lue loppuun

ITK-foorumiesitys: Sähköisten oppimisympäristöjen kansallinen kehittäjäverkosto

DigiKilta-verkosto esittäytyy ITK-konferenssissa Hämeenlinnassa:

Sähköisten oppimisympäristöjen kansallinen kehittäjäverkosto
7.4.2017 klo 11.45 – 12.15
Esityssali 13

Esityksen tarkoituksena on esitellä tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön kehittäjäverkoston toimintaa ja innostaa uusia osallistujia liittymään mukaan tähän kuntien ja koulutuksen järjestäjien laajaan verkostoon.

Lisätietoja foorumiesityksestä >>>


ITK-konferenssi 5.-7.4.2017

ITK-konferenssi 5.-7.4.2017
Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa (ITK) on Suomen suurin digitaalisen koulutuksen ja oppimisen tapahtuma. Se kokoaa vuosittain yhteen lähes 2000 opettajaa, rehtoria, opetusteknologian asiantuntijaa, tutkijaa, päättäjää, opiskelijaa ja muita asiasta kiinnostuneita. ITK-konferenssin pääjärjestäjä on Hämeen kesäyliopisto. Konferenssi järjestetään Hämeenlinnassa, Kylpylähotelli Cumulus Resort Aulangolla.

http://itk.fi/

ITK-konferenssin Early Bird -ilmoittautuminen päättyy 24.3. – kiiruhda mukaan!

DigiKilta-webinaari 22.3.2017: Tekninen tuki kirjavan laitekannan keskellä – keskitettyä laitehallintaa vai käyttäjien osaamisen varassa?

Webinaarissa tutustutaan teknisen tuen ratkaisuihin ja toteutuksiin kuntien case-esimerkkien kautta. Mukana keskustelemassa KuntaPron ICT-johtaja Matti Aho sekä kuntien TVT-asiantuntijoita.

Webinaaritallenne

Puheenvuorot

Matti Aho, KuntaPro: Palveluntarjoajan näkökulma


Petteri Kartimo, Rovaniemi: Case Rovaniemi – Kuinka tekninen tuki on järjestetty ja toimii Rovaniemellä
Rovaniemellä on käytössä Windows, Linux, Chrome, iOS, Android ja kaikki hallitaan omana työnä. Laitteita tällä hetkellä n. 3500. Onnistuuko hallinta omana työnä ja millä kustannuksilla?


Antti Kervinen, Kuopio: Case Kuopio
Kuopion perusopetuksessa on käytössä Office 365 ja Peda.net. Opetusverkossa on noin 2800 työasemaa/kannettavaa/hybridilaitetta ja 400 iPadiä. Koneiden tukea ja ylläpitoa tarjotaan koulukohtaisten atk-vastaavien, ulkoistetun palveluntarjoajan Istekin ja Kuopion kasvun ja oppimisen palvelualueen tietohallinnon toimesta. 


Keijo Sipilä, Kaarina: Case Kaarina
Kaarinassa on perusopetuksessa käytössä n. 3 500 iPadia ja n. 800 Win-työasemaa. Ylläpito ja tekninen tuki toteutetaan kaupungin tietohallinnon toimesta. Tietohallinnon resurssin lisäksi kouluilla on tutor-opettajia sekä pedagogisia ICT-opettajia, joilla on tiettyjä vastuita. Laitekohtainen ylläpitomaksu/kk on onnistuttu pitämään alhaisena.

Webinaarin puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio. DigiKilta-hankkeen tapahtumia fasilitoi Suomen eOppimiskeskus ry.

DigiKilta-webinaari 15.2.2017: Sähköiset oppimateriaalit ja sovelluskaupat perusopetuksessa

Mitä, miten ja mistä kunnat hankkivat selainpohjaiset, sähköiset oppimateriaalit – entä kuinka sovelluskauppojen hankintamallit toimivat?

Webinaaritallenne

Puheenvuorot

Esittelyssä Edustore-jakelukanavan uudet ominaisuudet – Vesa Linnanmäki, Dikaios Oy. Case-esimerkkinä Hämeenlinna – Jari Harvio, opetusteknologiapäällikkö, Hämeenlinnan kaupunki.


Keskitetty sähköisten oppimateriaalien hankinta – Harri Jurvela, verkko-opetuksen koordinaattori, Tampere.


Oppimateriaalien ja sovellusten hankinta Applen App Storesta – Harri Luttinen, TVT-koordinaattori, Nurmijärvi.


Sähköisten oppimateriaalien hankintojen ja sovelluskauppojen käytänteet Vaasassa – Teemu Lehtonen, opetusteknologiapäällikkö, Vaasa.


Sovellusten hankinta Google Play -sovelluskaupasta – kokemuksia Vantaalta – Jussi Niemelä, TVT-asiantuntija. Mukana keskustelussa kuntien oppimateriaalihankinnoista vastaavia tahoja mm. Kuopiosta, Hämeenlinnasta ja Kaarinasta.


Webinaarin puheenjohtajana toimi Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio. DigiKilta-hankkeen tapahtumia fasilitoi Suomen eOppimiskeskus ry.

DigiKilta-webinaari 11.1.2017: MPASS

mpass-kuvaMPASS-ratkaisun avulla voit kirjautua yhdellä ainoalla tunnuksella useisiin palveluihin – myös silloin kun käytät esimerkiksi oppimisalustaa, digitaalista oppimateriaalia tai muuta järjestelmää. Parhaimmillaan yksi kirjautuminen avaa ovet oppilaitoksen kaikkiin palveluihin – ja palveluiden käyttöhistoria siirtyy käyttäjän mukana kuntarajojenkin yli.

Webinaarissa MPASS-ratkaisua esittelivät Manne Miettinen CSC:ltä sekä Haltu Oy:n guru Ilkka Hakkari, joka kertoi MPASSista palveluntuottajan silmin. Case-esimerkkeinä mukana Oulu (Juha Alatalo) ja Hämeenlinna (Jari Harvio). Lisäksi MPASS-kokemuksia jakamassa oli Qridi Oy:n Henri Karjalainen.

Webinaarin puheenjohtajana toimi Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio. DigiKilta-hankkeen tapahtumia fasilitoi Suomen eOppimiskeskus ry.

Webinaaritallenne

Puheenvuorot

Manne Miettinen, CSC

Esitysdiat: MPASS.id – yksi kirjautuminen elinikäiseen oppimiseen

Ilkka Hakkari, Haltu

MPASS palveluntuottajan silmin

Henri Karjalainen, Qridi Oy

Esitysdiat: Qridi & MPASS

Juha Alatalo, Oulu

Esitysdiat: Käyttöönoton kokemuksia Oulusta

Jari Harvio, Hämeenlinna

Digikilta-tapaaminen 9.2.2017: Opetustilojen ICT-suunnittelu

Mitä pitää huomioida uusien opetustilojen ICT-suunnittelussa
– kriittiset pedagogiset ja tekniset ehdot

Kaarina-Turku
9.2.2017

Ohjelma

Piikkiön yhtenäiskoulu
Koulutie 2, 21500 Piikkiö, Kaarina

8:30–9:00 Aamukahvit

9:00–10:00 Uudet oppimistilat – tutustuminen ja rehtori Marko Kuuskorven alustus

10:00–10:45 Siirtyminen Turkuun

TOP-keskus Turku
Lemminkäisenkatu 32, 20520 Turku TriviumCity, 3. kerros

10:45–11:15 Hämeenlinna, Nummikeskus – Jari Harvio ja rehtori Kati Hirvonen esittelevät

11:15-11:45 Koulun tila- ja teknologiaratkaisut uusiksi – tutkimus- ja kokemustietoa oppimisyhteisön parhaaksi – Jarmo Viteli, TRIM, Tampereen yliopisto

11:45–12:30 Lounas

12:30–13:15 Turun normaalikoulun remontti: ICT – näkökulma – Jari Sjölund, sovellussuunnittelija

13:15–14:00 Oppilaitoksen Wifi-suunnittelusta ja -toteutuksesta – Pauli Riikonen, Dustin, Teknologiakonsultti

14:00–14:30 Kahvi

14:30–15:15 Koulurakentaminen pedagogisesta näkökulmasta – Jarmo Salo, rehtori, Syvälahden koulu, Turku (alustus, workshop, purku)

15:15-16:00 Yhteenveto ja päivän päätös

Esitysaineistot