DigiKilta-webinaari 7.11.2017: Verkko digiajan opetuksen selkärankana

Webinaarissa tutustutaan perusopetuksen verkkojen toteuttamisratkaisuihin kuntien ja koulujen case-esimerkkien kautta, pedagogisten tarpeiden näkökulmasta. Mukana Cisco Systems Finlandin asiakasvastaava Emmi Lajunen sekä kuntien asiantuntijoita.

Webinaarin puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio.

Webinaaritallenne

Puheenvuorojen tallenteet ja aineistot

Verkko digiajan opetuksen selkärankanaEmmi Lajunen, asiakasvastaava julkishallinto sekä koulut, Cisco Systems Finland Oy

Esitysdiat 
Case-esimerkki: Oulun ammattikorkeakoulu

Lue loppuun

Avoin DigiKilta-seminaari Kuopiossa 15.11.2017: Virtuaalitodellisuutta, uutta esitystekniikkaa ja tilasuunnittelun huomioita kouluhankkeissa

DigiKilta-hanke järjestää koulujen tilasuunnittelua, äänisuihkuja, langatonta esitystekniikkaa ja virtuaalitodellisuutta käsittelevän tapahtuman Kuopiossa marraskuussa.

Aika: 15.11.2017 klo 9.00-15.30
Paikka: Jynkän koulu, Kuopion kansalaisopisto sekä Kuopion klassillinen lukio. Lisäksi lounas Valtuustotalolla. Tapahtumapaikat kartalla.

Ohjelma

Jynkän koulu
Maitotie 2, Kuopio

9.00 – 9.15 Aamukahvit ruokasalissa Sisääntulo ovesta A, katso koulun karttakuva.

Alkusanat – Jari Harvio, DigiKilta-hanke


9.15 – 9.45 Käyttäjäkeskeinen tilasuunnittelu Kuopion kouluhankkeissa, tilahallintapäällikkö Tanja Karpasto


9.45 – 10.45 Jynkän koulun tilojen ja erityisesti äänisuihkujen esittely, Maarit Kivimäki, Petri Manninen ja Jorma Partanen

Jynkän koulun äänisuihkuhankkeen kuvaus
Äänimaailma ja monimediallisuus – oivalluksia oppimiseen alakoululaisille -hanke


Kuopion kansalaisopisto
Puistokatu 20, Kuopio
1. krs, Opistosali/B059

11.15 – 12.00 Langaton esitystekniikka – case Rovaniemi, tvt-koordinaattori Petteri Kartimo


12.00 – 12.30 Lisätty todellisuus peruskoulussa, Kuopion perusopetuksen tvt-tukihenkilöt Jarno Bruun ja Sinikka Leivonen


Valtuustotalo
Suokatu 42, Kuopio

12.30 – 13.30 Lounas Valtuustotalolla


Kuopion klassillinen lukio
Opistotie 1, Kuopio

13.30 – 15.30 Virtuaalilaitteiden ja #FinEduVR-hankkeen toiminnan esittelyä, Kuopion klassillisen lukion rehtori ja #FinEduVR-hankkeen koordinaattori Jukka Sormunen
Kahvitauko ohjelman lomassa noin klo 14.30.

Virtuaalitodellisuus-hankkeen oppimistuloksia
Symbaloo: FinEduVR
Symbaloo: FinEduVR – Home


15.30 Tilaisuus päättyy

Lisätietoja tapahtumasta

Anu Wulff
anu.wulff(a)kuopio.fi
044 718 4205

DigiKilta-webinaari 30.8.2017: OppilasAgentti-toiminta

Mitä OppilasAgentti-toiminta on? Mitä toiminnan pyörittäminen vaatii? Minkälaisia hyötyjä OppilasAgentti-toiminnasta on syntynyt?

Webinaarissa mukana OppilasAgentti-toimintaa manageroiva Riikka Marttinen sekä kuntaesimerkkejä Vantaalta, Nurmijärveltä, Kirkkonummelta ja Hämeenlinnasta.

Webinaarin ohjelma

  • Riikka Marttinen: Mitä OppilasAgentti-toiminta on ja kuinka siihen pääsee mukaan? – 10 minuuttia
  • Kuntaesimerkkejä
    • Vantaa, Timo Järvenpää – 10 minuuttia
    • Nurmijärvi, Ossi Hyyti – 10 minuuttia
    • Kirkkonummi,  Antti Sankala – 10 minuuttia
    • Hämeenlinna, Sami Heino – 10 minuuttia
  • Keskustelua + chat Q&A – 10 minuuttia

Esitysaineistot ja -tallenteet

Riikka Marttinen
Video: Veera, OppilasAgentti
Esitysdiat: OppilasAgentti

Lue loppuun

DigiKilta-tapaaminen 19.9.2017: Alustat & analytiikka

DigiKilta-hanke järjesti digitaalisia oppimisalustoja ja oppimisanalytiikkaa käsittelevän tapahtuman Varalan urheiluopistolla Tampereella 19.9.2017. Tapahtuman aamupäivän osion tallenne löytyy DigiKillan YouTube-soittolistalta.

Asiantuntijapuheenvuorot

Analytiikan hyödyt ja haasteet – mitä sanoo tutkimus

Jarmo Viteli, Tampereen yliopisto
Esitysdiat

Oppimisanalytiikka 2017

Einari Kurvinen, ViLLE Team, Turun yliopisto

Tietosuoja-asetus ja suostumuksenhallinta

Tero Huttunen, opetus- ja kulttuuriministeriö
Esitysdiat

Työpajat

Seitsemän rinnakkaista pajaa, joista kukin osallistuja voi valita kolme.

1. Oppimisympäristöjen tuottama data ja sen hyödyntäminen sekä analysointi opetustoimen johdossa ja käytännön opetuksessa – Google for Education: Lauri Kaski ja Jani Närvänen, Cloudpoint
Paikka: Villa Varala
Pajan esitysdiat
Käytännön esimerkki: Google Classroom ja Google Data Studio
Työpajassa syvennymme oppimisympäristöjen tiedon keräämiseen ja analysointiin sekä tulosten hyödyntämiseen. Käytännön esimerkkien avustuksella käymme läpi, kuinka pilvipalveluita voi hyödyntää päivittäisen johtamisen tukena, sekä sen mitä ja miten opettaja voi hyödyntää oppimisympäristöjen keräämää tietoa omassa opetuksessaan. Asiantuntijoina työpajassa toimivat Googlen sertifioimat asiantuntijat Lauri Kaski ja Jani Närvänen Cloudpointilta.

2. Claned – Oppimisanalytiikka opettajan ja oppijan tukena – Miska Noponen & Solja Sulkunen, Claned
Paikka:
Päärakennus, luentosali 2
Miten oppiminen muuttuu, kun oppijat toimivat yhteisöllisesti avoimessa verkko-ympäristössä? Claned on verkko-oppimisympäristö, jossa korostuvat itseohjautuva oppiminen ja sosiaalinen vuorovaikutus. Työpajassa syvennytään siihen, miten koneälyä sekä oppimisanalytiikkaa voidaan hyödyntää oppimisprosessin näkyväksi tekemiseen ja oppijoiden tukemiseen. Käymme käytännön esimerkkien kautta läpi henkilökohtaisia opintopolkuja, personoituja materiaalisuosituksia ja koneen tuottamia, käsitteiden hallitsemista mittaavia automaattisia testejä.

3. Microsoft Teams – Pasi Mustonen, Microsoft
Paikka:
Majala, luentosali 4
Esittelyssä Microsoft Teams -työkalu.

4. Peda.net-kouluverkko – Pedagogiikka edellä oppimisen analytiikkaa järkevästi hyödyntäen – Jouko Jokinen, Peda.net
Paikka:
Päärakennus, neuvotteluhuone
Nykyajan oppijaa ohjataan oppimispäiväkirjojen tekemiseen ja sitä kautta itsereflektioon ja yhteisöllisen oppimisen kautta vertaisarviointiin. Samaan aikaan koulun ulkopuolella tapahtuvan informaalin oppimisen määrä kasvaa suhteessa aiempaan. Viekö oppimisen analytiikan korostaminen oppimisen jäälleen kohti 70-luvun reikäkortteja monivalintatehtävineen? Kyse on viime kädessä oppimisen ja osaamisen dokumentoinnista. Formatiiviseen kannustavaan arviointiin tarvitaan opettaja ja arvioinnin pitää tapahtua siellä, missä opiskellaan. Tervetuloa kuulemaan, kuinka digiloikasta tehdään pedaloikka. Pedaloikassa digitaalisuutta hyödynnetään yhdessä oppimiseen opettajan toimiessa digilaivan kapteenina.

5. Moodle – Ville Koiviola, Mediamaisteri
Paikka: Majala, Ylämutteri
Mediamaisterin MaisteriLMS -palvelu muodostaa kokonaisuuden, joka tarjoaa työkalut, mallit ja prosessit oppimisen toteuttamiseksi nykypäivän digitaalisessa maailmassa. Työpajassa tutustutaan mm. oppimisen analytiikkaan (Intelliboard), uudistettuun käyttöliittymään (Pinja) sekä muihin MaisteriLMS:n ominaisuuksiin.

6. ViLLE – Einari Kurvinen, ViLLE Team, Turun yliopisto
Paikka:
 Päärakennus, Varala-sali
ViLLE on tehtäväpohjainen oppimisympäristö, joka tarjoaa opettajalle valmiiden kurssipakettien ja joustavien tehtäväeditorien lisäksi monipuoliset oppimisanalytiikkanäkymät. ViLLEn oppimisanalytiikka esimerkiksi tunnistaa automaattisesti oppilaiden oppimisvaikeuksia matematiikan eri osa-alueissa. Työpajassa tutustutaan ViLLEn ala- tai yläkoulun matematiikan ja ohjelmoinnin opintopolkuun oppilaan näkökulmasta ja esitellään tehtäväpalautuksista kerättyä analytiikkaa sekä sen hyödyntämistä oman opetuksen apuna.

7. Opentunti – Helpottamaan arkea – Osaaminen näkyväksi – Janne Korsimo, Opentunti
Paikka:
 Majala, Alamutteri
Pajan esitysdiatOpentunnin esittelyvideot
Opentunti tarjoaa opettajien arkeen innovatiivisen ympäristön yhteistyölle, tavoitteiden ja oppimispolkujen julkaisulle oppilaille. Opentunti antaa pedagogisen vapauden opettajalle. Siksi se sopii myös opettajille, jotka eivät korosta TVT:n käyttöä opetuksessa. Opentunti tehostaa opetuksen suunnittelua ja helpottaa oppitunneilla käytettävien materiaalien hallintaa. Uutena ominaisuutena Opentuntiin on myös tuloillaan osaamisen kartoittaminen. Osaamista voidaan kartoittaa sekä opettajilta tai oppilailta.

Paikalla on myös Koulujen tekijänoikeudet kuntoon -hankkeen infopiste, jossa hankkeen asiantuntija Tarmo Toikkanen ratkoo vierailijoiden tekijänoikeuskysymyksiä yhdessä Kaisa Honkosen kanssa.

Lisätietoja tapahtumasta
Jari Harvio
etunimi.sukunimi@hameenlinna.fi

DigiKilta-webinaari 10.5.2017: Tutoropettajatoiminta ja toiminnan hallinnointi

Webinaarissa mukana OKM:n Sanna Vahtivuori-Hänninen, Kuntaliiton Leena Pöntynen sekä OAJ:n Jaakko Salo. Lisäksi esitellään kolme kuntaesimerkkiä ja keskustellaan hyviksi havaituista toimintamalleista.

  • Tampereen tutormallin askeleet – Harri Jurvela, Tampere
  • Tutoroinnilla tulevaisuuteen – mentoroinnilla menestykseen – Jarno Bruun, Kuopio
  • Mari Petrelius & Jaana Vauhkonen, Joensuu
  • Käytännön vinkkejä tutoropettajien arjen työhön – Leena Pöntynen, Kuntaliitto
  • Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena – Sanna Vahtivuori-Hänninen, OKM
  • Tutoropettajat – Jaakko Salo, OAJ

Webinaarin puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio. DigiKilta-hankkeen tapahtumia fasilitoi Suomen eOppimiskeskus ry.

Lue loppuun

ITK-foorumiesitys: Sähköisten oppimisympäristöjen kansallinen kehittäjäverkosto

DigiKilta-verkosto esittäytyy ITK-konferenssissa Hämeenlinnassa:

Sähköisten oppimisympäristöjen kansallinen kehittäjäverkosto
7.4.2017 klo 11.45 – 12.15
Esityssali 13

Esityksen tarkoituksena on esitellä tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön kehittäjäverkoston toimintaa ja innostaa uusia osallistujia liittymään mukaan tähän kuntien ja koulutuksen järjestäjien laajaan verkostoon.

Lisätietoja foorumiesityksestä >>>


ITK-konferenssi 5.-7.4.2017

ITK-konferenssi 5.-7.4.2017
Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa (ITK) on Suomen suurin digitaalisen koulutuksen ja oppimisen tapahtuma. Se kokoaa vuosittain yhteen lähes 2000 opettajaa, rehtoria, opetusteknologian asiantuntijaa, tutkijaa, päättäjää, opiskelijaa ja muita asiasta kiinnostuneita. ITK-konferenssin pääjärjestäjä on Hämeen kesäyliopisto. Konferenssi järjestetään Hämeenlinnassa, Kylpylähotelli Cumulus Resort Aulangolla.

http://itk.fi/

ITK-konferenssin Early Bird -ilmoittautuminen päättyy 24.3. – kiiruhda mukaan!

DigiKilta-webinaari 22.3.2017: Tekninen tuki kirjavan laitekannan keskellä – keskitettyä laitehallintaa vai käyttäjien osaamisen varassa?

Webinaarissa tutustutaan teknisen tuen ratkaisuihin ja toteutuksiin kuntien case-esimerkkien kautta. Mukana keskustelemassa KuntaPron ICT-johtaja Matti Aho sekä kuntien TVT-asiantuntijoita.

Webinaaritallenne

Puheenvuorot

Matti Aho, KuntaPro: Palveluntarjoajan näkökulma


Petteri Kartimo, Rovaniemi: Case Rovaniemi – Kuinka tekninen tuki on järjestetty ja toimii Rovaniemellä
Rovaniemellä on käytössä Windows, Linux, Chrome, iOS, Android ja kaikki hallitaan omana työnä. Laitteita tällä hetkellä n. 3500. Onnistuuko hallinta omana työnä ja millä kustannuksilla?


Antti Kervinen, Kuopio: Case Kuopio
Kuopion perusopetuksessa on käytössä Office 365 ja Peda.net. Opetusverkossa on noin 2800 työasemaa/kannettavaa/hybridilaitetta ja 400 iPadiä. Koneiden tukea ja ylläpitoa tarjotaan koulukohtaisten atk-vastaavien, ulkoistetun palveluntarjoajan Istekin ja Kuopion kasvun ja oppimisen palvelualueen tietohallinnon toimesta. 


Keijo Sipilä, Kaarina: Case Kaarina
Kaarinassa on perusopetuksessa käytössä n. 3 500 iPadia ja n. 800 Win-työasemaa. Ylläpito ja tekninen tuki toteutetaan kaupungin tietohallinnon toimesta. Tietohallinnon resurssin lisäksi kouluilla on tutor-opettajia sekä pedagogisia ICT-opettajia, joilla on tiettyjä vastuita. Laitekohtainen ylläpitomaksu/kk on onnistuttu pitämään alhaisena.

Webinaarin puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio. DigiKilta-hankkeen tapahtumia fasilitoi Suomen eOppimiskeskus ry.

DigiKilta-webinaari 15.2.2017: Sähköiset oppimateriaalit ja sovelluskaupat perusopetuksessa

Mitä, miten ja mistä kunnat hankkivat selainpohjaiset, sähköiset oppimateriaalit – entä kuinka sovelluskauppojen hankintamallit toimivat?

Webinaaritallenne

Puheenvuorot

Esittelyssä Edustore-jakelukanavan uudet ominaisuudet – Vesa Linnanmäki, Dikaios Oy. Case-esimerkkinä Hämeenlinna – Jari Harvio, opetusteknologiapäällikkö, Hämeenlinnan kaupunki.


Keskitetty sähköisten oppimateriaalien hankinta – Harri Jurvela, verkko-opetuksen koordinaattori, Tampere.


Oppimateriaalien ja sovellusten hankinta Applen App Storesta – Harri Luttinen, TVT-koordinaattori, Nurmijärvi.


Sähköisten oppimateriaalien hankintojen ja sovelluskauppojen käytänteet Vaasassa – Teemu Lehtonen, opetusteknologiapäällikkö, Vaasa.


Sovellusten hankinta Google Play -sovelluskaupasta – kokemuksia Vantaalta – Jussi Niemelä, TVT-asiantuntija. Mukana keskustelussa kuntien oppimateriaalihankinnoista vastaavia tahoja mm. Kuopiosta, Hämeenlinnasta ja Kaarinasta.


Webinaarin puheenjohtajana toimi Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio. DigiKilta-hankkeen tapahtumia fasilitoi Suomen eOppimiskeskus ry.